La neurociencia de las emociones se centra en el estudio de los procesos emocionales dentro del cerebro humano, e integra conceptos de biología, neurociencia y emociones. Su objetivo es identificar los diversos factores neuroemocionales que influyen en el aprendizaje permanente de la vida real, explora los estados emocionales en la producción y expresión de ciertos pensamientos y creencias que influyen en la salud física y emocional, que producen alteraciones de la conducta o comportamientos disonantes.
- Profesor: Eva Bastida Mercado
- Profesor: Dra. Ma. de Lourdes Serna González Serna González
La neurolingüística es una disciplina que investiga los mecanismos neuronales en el cerebro humano encargados de controlar la comprensión, producción y adquisición del lenguaje, ya sea hablado o escrito. En esencia, se dedica a analizar cómo y dónde el cerebro almacena nuestro conocimiento de los idiomas que hablamos, comprendemos, leemos y escribimos.
- Profesor: Eva Bastida Mercado
- Profesor: Dra. Ma. de Lourdes Serna González Serna González
Neurobicas es un término que se refiere a ejercicios o actividades diseñadas para estimular, mejorar y mantener la salud y capacidades del cerebro. Estas actividades están destinadas a potenciar la función cognitiva, incluyendo la memoria, la atención, el razonamiento y la resolución de problemas. Se caracterizan por presentar desafíos mentales novedosos y variados, en contraposición a las actividades rutinarias o automáticas que no suponen un esfuerzo mental. Las neurobicas pueden incluir rompecabezas, acertijos, juegos de palabras, ejercicios de memoria, actividades creativas y otras formas de estimulación cerebral. El objetivo principal de las neurobicas es promover la plasticidad cerebral, es decir, la capacidad del cerebro para adaptarse y reorganizarse en respuesta a la experiencia.
La neuromúsica investiga cómo el acto de escuchar o interpretar música no solo nos ayuda a concentrarnos y mejorar la memoria, sino que también estimula diversas áreas del cerebro. Esto no solo contribuye a reducir los niveles de cortisol, la hormona responsable del estrés y la ansiedad, sino que también tiene efectos positivos en la salud y el bienestar emocional. Aprenderás:
- ¿En qué puede ayudar la neuromúsica al estudio del cerebro?
- ¿Existe un cerebro musical?
- La música y el coeficiente intelectual
- La neuromúsica en la neuroeducación
- La neuromúsica como base científica de la musicoterapia
- Profesor: Alma Rosa Ruiz Resendiz
- Profesor: Dra. Ma. de Lourdes Serna González Serna González
El sueño es crucial para el aprendizaje y consolidación de la memoria. Durante el sueño profundo y especialmente el REM (ondas lentas), se lleva a cabo la retención y procesamiento de la información aprendida durante el día, consolidado las memorias declarativa y procedurales respectivamente.
El sueño también ayuda a filtrar y organizar la información, mejorando la recuperación y recuerdo posterior. La falta de sueño puede afectar negativamente el aprendizaje, la memoria, y la función cognitiva, destacando la importancia de un sueño de calidad para el rendimiento óptimo.
La investigación es un proceso sistemático y riguroso que tiene como objetivo estudiar, analizar y comprender diversos aspectos. En Educación, puede abordar una amplia gama de temas, incluyendo métodos de enseñanza y aprendizaje, efectividad de programas educativos, desarrollo del currículo, evaluación del rendimiento estudiantil, políticas educativas, entre otros.
La investigación en educación utiliza métodos científicos para recopilar y analizar datos, lo que puede implicar la realización de estudios cuantitativos, cualitativos o mixtos. Los hallazgos obtenidos proporcionan evidencia empírica que puede utilizarse para informar la toma de decisiones en el ámbito educativo, mejorar las prácticas pedagógicas y contribuir al avance del conocimiento en el campo de la educación.
